Pédagogie
Pour répondre aux besoins exprimés par ses partenaires industriels, l’INSA de Toulouse a profondément réformé son cursus d’ingénieur voici 5 ans en s’inspirant de pratiques pédagogiques encouragées par l’UNESCO au niveau mondial, et testées avec succès par des universités scientifiques et écoles de renom, tant en Amérique qu’en Europe du Nord.
La politique pédagogique de l’INSA
L’apprentissage actif
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« Pas de questions des étudiants, pas de cours ! », telle est la philosophie de l’apprentissage par projets et par problèmes introduit en 2002, une pédagogie active, qui met les élèves en action, qui les confronte à des difficultés, avant de leur apporter, à leur demande seulement, des réponses à leurs questions. Cette pédagogie nécessite une réorganisation profonde de l’enseignement, mais, à coûts constants, elle produit des résultats très positifs qui ont été prouvés : les étudiants travaillent plus, mémorisent plus longtemps les connaissances, apprennent à coopérer. |
Une réorganisation de la scolarité
La scolarité traditionnelle a été remplacée par un cursus de format européen Licence Master Doctorat (une année de tronc commun, deux années de pré-orientation, deux années de spécialisation en Master).
L’ensemble de cette scolarité a été découpé en crédits capitalisable (ECTS), reconnus dans l’ensemble des universités scientifiques européennes, ce qui facilite les séjours académiques à l’étranger.
Un accompagnement dans la construction du projet personnel
Un dispositif de grande ampleur, le Parcours Professionnel Individualisé, faisant appel à une équipe de professionnels des ressources humaines, a été mis en place, avec les objectifs suivants :
- aider les étudiants à construire un parcours d’études cohérent (options, stages, séjours à l’étranger…)
- leur permettre de mieux connaître leur profil psychologique, leurs points forts, leurs modes de fonctionnement, afin de trouver le type d’activité professionnelle qui leur conviendra le mieux
La pédagogie se met en place au travers de différentes structures : le Conseil des Etudes, le Conseil d'Administration, la Direction des Etudes et deux commissions : la Commission d'Organisation des Etudes (COE) et la Commission de Perfectionnement Pédagogique (C2P).
Consulter le site des enseignants
Voir l'extrait du guide de l'Apprentissage par Problèmes et par Projets
Directeur des études, Claude Maranges - Mél : dir-etudes@insa-toulouse.fr
