Les doubles diplômes,
Parcours parallèles de formation
En parallèle
du cursus ingénieur classique
L’INSA Toulouse propose aux élèves ingénieurs (sous statut étudiant uniquement) plusieurs parcours parallèles, pouvant conduire à un double-diplôme.
DOUBLES DIPLÔMES INGÉNIEUR-MANAGER
Avec Toulouse School of Management
Sur la base d’un cursus mixte en 4ème et 5ème années, les étudiants sélectionnés complètent leur formation d’ingénieur en suivant un Master en Management à Toulouse School of Management. Ces masters forment des ingénieurs cadres spécialisés dans la gestion de projets d’innovation, la gestion des risques, la finance (d’entreprise, de marché) ou le management en contexte international.
Les candidatures s’effectuent en 3ème année.
3 masters sont proposés et accessibles à toutes les spécialités de l’INSA.
Management de l'innovation
Le Master Management de l’Innovation a pour objectif de former des cadres spécialisés dans le management de l’innovation au sein des PME, des groupes industriels et des sociétés de service. Il prépare plus particulièrement à la gestion de projets d’innovation, au lancement de nouveaux produits et de nouveaux business, à la mise en place de services à forte valeur ajoutée.
Ce master est accessible en 5ème année en contrat de professionnalisation.
Finance
The curriculum offers a rigorous training program, covering the foundations of finance during the first year and offering students the option to specialize in one of three fields during the second year (corporate finance, financial markets or finance and information technology). The program is based on a variety of teaching methods, ranging from lectures to case studies and team projects. Our graduates are highly sought after by French and international recruiters, such as banks, consultancies, large multinationals and asset management firms, among others.
International management
Are you looking for an international career ? Are you attracted by supporting companies to develop their international business ? Do you feel inspired by working with people from different cultures? Then the Master in International Management is just for you ! The Master in International Management is entirely taught in English and designed for International and French university graduates. It is highly selective and targets students with a strong motivation to work in an international environment and ready to develop the competences needed by globally operating companies.
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Diplôme Ingénieur-Manager
DOUBLES DIPLÔMES INGÉNIEUR-MANAGER
Avec TBS
L’objectif du partenariat signé avec TBS est d’offrir aux étudiants, sans droit supplémentaire d’inscription, une formation à reconnaissance internationale leur permettant d’élargir leurs compétences managériales. Ce double diplôme accompagne les élèves-ingénieurs vers le profil « d’ingénieurs-managers » et leur permet d’occuper des postes d’ingénieur d’affaires, de chef de projet, chef de produit, acheteur industriel, entrepreneur, responsable centre de profit ou consultant.
2 dispositifs sont accessibles, en parallèle du cursus INSA et sont, partiellement ou totalement, en anglais :
Master Of Science dans le cadre de la 5ème année
Les étudiants de 5ème année INSA qui ont validé les étapes de la formation à TBS obtiennent le Master Of Science (MSc) attestant la spécialisation du MSc choisi dans une liste spécifique de MSc ouverts sur le site de Toulouse.
Capacité d’accueil : 10 places.
Master en management (programme Grande école)
Les étudiants de 5ème année et 6ème année INSA qui ont validé les étapes de la formation obtiennent le Master en management programme Grande École de TBS + un Master Of Science selon la spécialisation choisie. Tous les MSC proposés par TBS sont accessibles, certains sont même proposés en alternance.
Le double diplôme, grade master, TBS Programme Grande École offre une formation plus complète en management, sur 3 semestres en suivant le S9 de l’INSA.
Avantages : la formation INSA est entière (formation ingénieur INSA) et complétée par une formation exclusive en management correspondant à M1 et M2 des étudiants classiques de TBS.
Capacité d’accueil : 5 places.
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DIPLÔME COMPLÉMENTAIRE ARCHITECTE
Avec l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Toulouse (ENSA)
Quelques étudiants recrutés en début de 3ème année parmi ceux entrés à l’INSA de Toulouse dès la 1ère année peuvent choisir de compléter leur formation d’ingénieur génie civil en suivant un « parcours architecture », en partenariat avec l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Toulouse (ENSA). Les étudiants ayant acquis les crédits nécessaires, ont la possibilité de s’inscrire ensuite en master « Architecture » à l’ENSA de Toulouse.
filière Génie Civil
Consulter la description détaillée du parcours dans le cadre de la filière Génie Civil
ENSA
Consulter aussi le site internet de l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Toulouse.
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DOUBLE DIPLÔME SCIENCES PO
avec Sciences Po Toulouse & INSA Toulouse
Ce diplôme permet aux élèves de comprendre et maîtriser les enjeux socio-politiques à l’échelle internationale et leur rapport avec le monde technologique de demain. Il vise à former des cadres de haut niveau, ouverts sur le monde qui, tout en maîtrisant les sciences de l’ingénieur, sont également aptes à connecter celles-ci avec les sciences sociales pour mieux décrypter les enjeux politiques, sociétaux ou économiques qui se cachent derrière les solutions techniques.
Au sein d’une ONG internationale, d’un grand groupe industriel, d’une organisation publique ou bien encore d’une start-up Deep Tech, le cadre double diplôme INSA-Sciences Po Toulouse sera doté du bagage technique, socio-culturel et politique nécessaire au métier de la décision, dans leurs dimensions stratégiques et opérationnelles.
FRAIS D’INSCRIPTION
Les étudiants du double diplôme sont inscrits dans les deux écoles. Ils paient les frais d’inscription dans les deux écoles. Durant les années 1 à 4 à Sciences Po Toulouse, ils paient les frais d’inscription correspondant à deux tranches en-dessous de la tranche dont ils devraient s’acquitter normalement. Cela signifie des frais d’inscription maximum de l’ordre de 3 000 euros par an.
NOTE IMPORTANTE
Pour les étudiants ayant candidaté à la fois au « Double-diplôme INSA-Sciences Po » et au « Groupe INSA » un seul paiement pour frais de candidature de 105 euros est exigé pour ces 2 formations. Ceci ne concerne naturellement pas les double candidature « Sciences Po » et « Double diplôme INSA-Sciences Po ».
Si vous avez des questions sur la candidature double-diplôme (sur l’aspect financier ou non), merci d’envoyer un mail à l’adresse admiss@groupe-insa.fr
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J'ai toujours été passionné par les avions.
Après une rentrée en classe préparatoire, il réalise rapidement que ce modèle ne lui correspond pas pleinement. Il trouve alors à l'INSA un équilibre entre exigence académique et ouverture à d'autres centres d'intérêt.
J'aimais aussi lire, sortir, avoir une vie en dehors des études.
Le choix du génie électrique s'impose ensuite naturellement. Pour celui qui rêve d'aéronautique, cette spécialité représente alors « le centre nerveux des avions ».
De la technologie au collectif
Diplômé, après des stages à Motorola, Jean-Marie Garigue rejoint Alcatel, où il travaille sur des systèmes de traitement du signal et de l'image pour satellites. Guidé par son goût pour les technologies, il poursuit ensuite son parcours chez Alcatel puis Thales, dans des domaines aussi variés que les radars, la cybersécurité, la navigation, l'observation optique ou les télécommunications spatiales.
Au fil des années, se renforce cette idée que la performance technique seule ne suffit pas.
La performance technique a besoin de la performance collective pour conserver une longueur d'avance.
Cette conviction l'amène vers le management de projets puis vers des fonctions de direction. Dans une famille d'enseignants où l'accomplissement collectif comptait davantage que les titres, il voit dans ces responsabilités une occasion d'agir sur la transformation des organisations, leur compétitivité et leur avenir.
Ces responsabilités nourrissent également chez lui un véritable sens entrepreneurial. Au fil de sa carrière, il a vu des entreprises prospérer, se transformer ou parfois disparaître faute d'avoir su anticiper les évolutions de leur marché. Pour lui, l'ingénieur a donc aussi un rôle à jouer dans la capacité des organisations à innover, à se réinventer et à préparer l'avenir.
Après plus de vingt ans chez Thales Alésia Space, il choisit de découvrir un nouvel univers en rejoignant la division avionique de Thales, en tant que responsable de l’ingénierie des équipements, avant d'intégrer Airbus en 2020. Une étape importante pour celui qui se dit particulièrement attaché à la dimension européenne du groupe et à son ancrage territorial.
Diversité, ouverture et sens pratique
Malgré un parcours qui l'a conduit vers de hautes responsabilités industrielles, Jean-Marie Garigue reste profondément attaché au modèle de formation de l'INSA. Il en retient d'abord la diversité. « J'ai eu beaucoup de plaisir à découvrir l'international, à côtoyer des étudiants tunisiens, norvégiens et bien d'autres. Cela ouvre les horizons. »
Cette expérience lui paraît aujourd'hui essentielle dans des entreprises mondiales comme Airbus, où la diversité des parcours nourrit la qualité des décisions.
Il souligne également la force du modèle des sciences appliquées. Les travaux pratiques, les projets et le contact avec le terrain développent un sens concret de la résolution de problèmes qu'il continue de valoriser chez les jeunes ingénieurs.
Mais, à ses yeux, l'INSA forme surtout des ingénieurs capables d'aller au-delà de la technique.
Comprendre le monde pour agir
Jean-Marie Garigue insiste sur l'importance des humanités dans la formation. Elles développent la capacité à analyser, argumenter et dialoguer avec des acteurs très différents. « Les ingénieurs doivent être capables de s'intégrer dans leur environnement et de comprendre le monde dans lequel ils agissent. »
Lecteur d'histoire des sciences et de conquête spatiale, il considère qu'aucune innovation ne peut être pensée indépendamment de son contexte économique, social, environnemental ou géopolitique. Cette compréhension des écosystèmes est devenue selon lui une compétence essentielle. Les entreprises, les technologies et les territoires n'évoluent jamais isolément ; leur performance dépend de leur capacité à interagir avec leur environnement et à aller chercher de l'intelligence à l'extérieur.
Très attaché à sa région d'origine, le Lot, il y voit également une manière de rester connecté aux réalités humaines qui doivent entourer l'innovation.
À cela s'ajoutent d'autres marqueurs du modèle INSA auxquels il reste très attaché : les activités associatives et la pratique sportive obligatoire. « Le sport, la culture, les passions personnelles participent aussi à la formation de l'ingénieur et du développement de sa curiosité. Les entreprises ont besoin de profils ouverts sur le monde, pas seulement de spécialistes enfermés dans leur domaine. »
Former les ingénieurs de demain
Face aux défis contemporains, Jean-Marie Garigue estime que le rôle de l'ingénieur est particulièrement stratégique. Transition climatique, intelligence artificielle, souveraineté technologique ou tensions géopolitiques imposent une approche toujours plus globale des problèmes.
Les compétences scientifiques demeurent fondamentales, mais elles doivent désormais s'accompagner d'autres qualités : apprendre en permanence, exercer son esprit critique, comprendre des écosystèmes complexes et fédérer des équipes.
« Le rôle de l'ingénieur se déplace progressivement de la technique pure vers la capacité à agréger des savoirs, interagir avec différents acteurs et construire une vision. »
Des premiers satellites aux systèmes spatiaux d'Airbus, son parcours illustre une conviction forgée au fil des années : les ingénieurs de demain devront maîtriser les technologies autant que les écosystèmes dans lesquels ils évoluent.
Dans un souci d'alléger le texte et sans aucune discrimination de genre, l'emploi du genre masculin est utilisé à titre épicène.