Éloïse CERCIAT

Une double voie pour trouver sa place

Si l’on devait retenir une chose lorsqu’on écoute Éloïse Cerciat raconter son histoire, c’est le virage à 360 degrés opéré dans sa tête depuis son arrivée à l’INSA Toulouse. Entrée en 2019 « avec le syndrome de l’imposteur », la jeune femme aime dire aujourd’hui qu’elle en sort « grandie ». Et avec la conviction qu’elle était bien « à sa place », tout comme elle l’est aujourd’hui à son 1er poste professionnel. Ce sentiment d’être « à sa place », elle le doit à ce parcours spécifique proposé par l’INSA Toulouse, une double voie à l’issue de laquelle elle a décroché, au bout de 6 ans, un diplôme d’ingénieure de l’INSA Toulouse, mais aussi un master « Affaires internationales et stratégie d’entreprise » de Sciences Po Toulouse, double voie qui lui a donné la possibilité de ne pas avoir à choisir entre des appétences multiples.

Ce parcours, qu’elle vient d’achever avec une double note exceptionnelle de 20/20 pour son mémoire et pour son rapport de stage de fin d’études, n’était pas tout tracé.

Le choix de l’INSA Toulouse, d’abord, n’allait pas de soi. « Arrivée en terminale, je ne savais pas ce que je voulais faire car j’avais un profil scientifique, mais j’étais aussi bonne en français et en histoire : j’avais l’impression que tout pouvait s’ouvrir à moi et en même temps, rien du tout ! Car, avec Parcoursup, il fallait décider de mon avenir en quelques mois et quelques vœux et c’était difficile pour moi », confie la jeune diplômée. « Ma prof principale a pensé que l’INSA pouvait me correspondre parce que la formation est assez large et permet de toucher à différentes disciplines, génie civil, bio, informatique…, ce qui semblait intéressant pour affiner mon orientation au fur et à mesure. Aujourd’hui, je la remercie mille fois car elle ne s’est pas trompée ! »

Pour autant, cette « bonne élève », mais « pas la meilleure de sa classe », n’obtiendra pas de réponse positive de l’établissement lors de la première vague de réponses d’admission. C’est la bachelière qui fera la différence. Car Éloïse décrochera en juillet 2019 son bac S-SVT, option mathématiques, avec 19,3 de moyenne ! « J’ai super performé », s’amuse la jeune femme. « Résultat, comme je faisais partie des meilleurs bacheliers de ma région, le lendemain j’étais informée que j’étais prise à l’INSA Toulouse. J’étais super heureuse ! »

Pour moi qui ne voulais pas entrer dans un carcan, un double-diplôme constituait une opportunité.

Dernier « imprévu », enfin, qui va lui permettre de forger ce double profil spécifique d’ingénieure et de chargée d’affaires, la possibilité de postuler sur le tout nouveau double diplôme lancé à ce moment-là avec Sciences Po. « Pour moi qui ne voulais pas entrer dans un carcan, un double-diplôme constituait une opportunité, même si je n’y croyais pas trop », se souvient Éloïse, plutôt encline à douter car elle n’avait pas été acceptée du premier coup à l’INSA… Mais elle le sera aussi dans ce cursus sélectif !

Tester la diversité des matières et des stages pour mieux s’orienter

Cette ouverture, caractéristique de ce double diplôme, elle la retrouvera à l’INSA Toulouse sous diverses formes : dans la vie associative où les activités, les clubs, la façon de s’impliquer sont multiples, dans les expériences de stages qu’elle s’efforcera de diversifier, dans les matières, très variées aussi, dans les relations à l’intérieur de l’établissement, grâce au mélange de publics accueillis sur le campus, des internationaux, des sportifs de haut niveau, des musiciens, etc. Et c’est ce qu’elle appréciera particulièrement durant son parcours. 

Elle appréciera d’abord la diversité des matières abordées en première année, une diversité « déterminante parce que cela permettait de voir ce qui allait nous plaire ou pas ». Exit alors le génie civil et les sciences industrielles pour leur préférer les maths et l’informatique, se spécialiser en mathématiques appliquées et développer l’ambition d’intégrer la première vague de data scientist attendus au 21e siècle…

Je voulais la diversité dans mes stages et je suis sortie grandie à chaque fois

Elle appréciera aussi la diversité de connaissances et compétences acquises au travers de son double-diplôme, tout comme la diversité des stages. Ce qui sera moteur dans son orientation. « Je m’y suis engouffrée dès la première année, j’ai touché à tout et j’ai explosé les semaines au compteur », plaisante la jeune diplômée. « Je voulais de la diversité et je suis sortie grandie à chaque fois de ces expériences qui m’ont aidée à m’aiguiller. »

Elle a, entre autres, été stagiaire en intelligence décisionnelle et travaillé sur des outils et méthodes informatiques de collecte, de traitement et d’analyse de data d’aide à la décision. Elle a également été stagiaire actuaire, dont la tâche consiste à évaluer et modéliser des risques en finance et en gestion des produits d’assurance, puis stagiaire dans un laboratoire de recherche à l’INSA Toulouse, où elle a découvert les processus de Poisson et Hawkes, des modèles probabilistes qui permettent d’étudier un phénomène aléatoire au cours du temps. Enfin, elle a contribué à la réalisation d’un projet en électronique et systèmes embarqués, avant de réaliser un stage autour d’un projet de recherche applicative à finalité environnementale.

La vie associative : le + de l’INSA Toulouse

Elle appréciera aussi la vie associative à l’INSA, qu’elle « consommera » autant qu’elle portera, puisqu’elle s’impliquera dans la Junior entreprise, la Junior INSA Services : d’abord en tant que chargée d’affaires, pour assurer le suivi des tâches contractuelles et administratives nécessaires pour encadrer les études commandées par les professionnels, puis, durant 7 mois en 2022, en tant que vice-présidente de l’association. Une occasion de manager une équipe de 12 personnes, en plus « d’appréhender le métier d’ingénieur consultant » et « de se faire un réseau ». Elle obtiendra pour cet investissement le statut d’Étudiant Grand Associatif.

Aller à la rencontre de profils très différents, le partage,
l’entraide…, j’ai appris de tout le monde !

Ce sera un « gros coup de cœur » et « une expérience très marquante ». « La gestion de projet, résoudre les points bloquants, le lien et le suivi avec les clients » seront les éléments qu’elle aimera le plus et qui guideront ses choix par la suite : sa spécialisation à Sciences Po, puis un stage à Airbus qui alliait cette dimension gestion de projet à un cadre international, dernière dimension à laquelle elle tenait également après avoir eu la chance de côtoyer de nombreuses nationalités sur le campus. « Je n’aurais jamais eu l’occasion de rencontrer toutes ces personnes autrement ! », se réjouit-elle. « Aller à la rencontre de profils très différents, le partage, l’entraide…, j’ai appris de tout le monde ! »

Du syndrome de l’imposteur à une fin de formation brillante

Quant au stage de fin d’études, il aura plusieurs mérites : clôturer son parcours en faisant appel à sa double formation et la faire œuvrer pour des valeurs qui lui sont chères. « Pour moi, réaliser ce stage pour la seule formation Sciences Po n’avait pas de sens, il fallait que je termine en conjuguant mes deux apprentissages », explique la jeune femme. « Et je voulais quelque chose qui me ressemble. Étant très engagée, notamment sur la préservation de l’environnement, j’ai opté pour un projet de recherche applicative. Je devais identifier les défis climatiques propres à ce secteur et proposer une méthodologie d’évaluation combinant critères financiers et performance environnementale – donc de durabilité – pour permettre à Airbus d’arbitrer entre différents projets afin d’en financer davantage à finalité environnementale. »

L’étudiante, qui a non seulement « adoré la problématique », mais aussi « appris sur les aspects financiers et économiques qui entourent un projet, moins développés à l’INSA », choisira de poursuivre chez l’avionneur, où elle vient d’être recrutée en tant que chef de projet digital. « Je trouve à Airbus le contexte international et l’innovation que je recherche » se réjouit la jeune femme. « Mes études finissent de la meilleure des manières et ce, alors que j’avais commencé celles-ci avec le syndrome de l’imposteur ! »

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