Devenir ingénieur
spécialisé en
GÉNIE DES PROCÉDÉS ET ENVIRONNEMENT
L’ingénieur génie des procédés dispose de compétences pour répondre aux défis des secteurs de l’eau, de l’énergie et de l’environnement. Il accède à toutes les industries de production durable (agroalimentaire, énergie, bio-carburants, pharmaceutique, traitement et épuration des eaux, automobile, aéronautique…).
(RNCP 34868)
Notre offre de formation
Nature de la formation :
Durée : année
Type de diplôme : Formation d'ingénieur
Niveau d’étude : Bac+5
Domaine : Sciences, Technologies, Santé
OBJECTIFS
L'objectif du département Génie des Procédés est de former des ingénieurs capables de concevoir, faire fonctionner, améliorer, gérer ou commercialiser des procédés. Ils doivent être capables d'appliquer les principes du génie des procédés aux problématiques environnementales pour concevoir et assurer le fonctionnement optimal des Eco-Industries, pour améliorer les procédés dans des secteurs d'activité divers (Procédés et environnement), dans le secteur de l'eau (Procédés pour l¿eau), ou encore, pour innover en concevant des procédés plus propres et sobres (Eco-procédés).Condition d'accès
Plus de renseignement sur : http://www.insa-toulouse.fr/fr/admissions.html Plus de renseignements sur : http://admission.groupe-insa.fr/candidater-linsaOrganisation de la formation
- ANNEE 4 – GPE
- 4e ANNEE GENIE DES PROCEDES ET ENVIRONNEMENT
- SEMESTRE 7_4e ANNEE GPE
- SEMESTRE 8_4e ANNEE GPE
- 4e ANNEE GPE INSA_SEMESTRE 8
- 4e ANNEE GPE_SEMESTRE 8
- Liste d’éléments pédagogiques
- Echangeurs de chaleur avec ou sans changement de phase et transferts couplés matière-chaleur
- Procédés Energie
- Projet d’initiation à la recherche
- Génie des réacteurs biologiques
- Métrologie, Environnement et Risques
- Communiquer dans les organisations ( avec LV2 optionnel ou Anglais Renforcé)
- Improving one’s autonomy and building one’s own professional project level 2
- Sciences politiques semestre 2
- Liste d’éléments pédagogiques
- CHALLENGE BASED LEARNING _SEMESTRE 2
- 4e ANNEE GPE_SEMESTRE 8
- 4e ANNEE GPE INSA_SEMESTRE 8
- 4e ANNEE GENIE DES PROCEDES ET ENVIRONNEMENT
- ANNEE 5 – GPE
- 5e ANNEE GENIE DES PROCEDES ET ENVIRONNEMENT
- SEMESTRE 9_5e ANNEE GPE
- 5e ANNEE GPE INSA_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE GPE_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE PTP ENERGIE_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE PTP GENIE URBAIN_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE PTP RISK ENGINEERING_SEMESTRE 9
- CHALLENGE BASED LEARNING _SEMESTRE 1
- 5e ANNEE GPE INSA_SEMESTRE 9
- SEMESTRE 10_5e ANNEE GPE
- SEMESTRE 9_5e ANNEE GPE
- 5e ANNEE GENIE DES PROCEDES ET ENVIRONNEMENT
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Dans un souci d'alléger le texte et sans aucune discrimination de genre, l'emploi du genre masculin est utilisé à titre épicène.