spécialisé en
INFORMATIQUE ET RÉSEAUX
L’ingénieur Informatique et Réseaux maîtrise le processus de développement de logiciels et la conception de systèmes informatiques complexes, communicants et distribués en réseaux, en intégrant des contraintes de sécurité et/ou de temps réel. Il porte une attention particulière à l’Internet des objets, perçu comme la clé de la 4ème révolution industrielle.
Notre offre de formation
Nature de la formation :
Durée : année
Type de diplôme : Formation d'ingénieur
Niveau d’étude : Bac+5
Domaine : Sciences, Technologies, Santé
OBJECTIFS
L'objectif de la spécialité Informatique et Réseaux (IR) est de former des ingénieurs généralistes capables de maîtriser le processus de développement de logiciels et la conception de systèmes informatiques complexes, communicants et distribués en réseaux, en intégrant des contraintes de sécurité et/ou de temps réel.
Condition d'accès
Plus de renseignement sur : http://www.insa-toulouse.fr/fr/admissions.html
Plus de renseignements sur : http://admission.groupe-insa.fr/candidater-linsa
Organisation de la formation
- ANNEE 4 – IR
- 4e ANNEE INFORMATIQUE ET RESEAUX
- SEMESTRE 7_4e ANNEE IR
- SEMESTRE 8_4e ANNEE IR
- 4e ANNEE IR INSA_SEMESTRE 8
- 4e ANNEE IR ORIENTATION SI_SEMESTRE 8
- Liste d’éléments pédagogiques
- Systèmes intelligents
- Architecture logicielle et matérielle des systèmes informatiques
- Systèmes concurrents et Temps réel
- Projet d’initiation à la recherche
- Machine Learning
- QSE APS GEI 2
- Communiquer dans les organisations ( avec LV2 optionnel ou Anglais Renforcé)
- FLE Echange & doubles diplômes semestre 2
- Sciences politiques semestre 2
- Liste d’éléments pédagogiques
- 4e ANNEE IR ORIENTATION SC_SEMESTRE 8
- Liste d’éléments pédagogiques
- Interconnexion avancée et réseaux grande distance
- Architecture matérielle des systèmes de télécommunication
- Systèmes concurrents et Temps réel
- Projet d’initiation à la recherche
- Machine Learning
- FLE Echange & doubles diplômes semestre 2
- Communiquer dans les organisations ( avec LV2 optionnel ou Anglais Renforcé)
- Communiquer dans les organisations sans LV2
- QSE APS GEI 2
- Sciences politiques semestre 2
- Liste d’éléments pédagogiques
- CHALLENGE BASED LEARNING _SEMESTRE 2
- 4e ANNEE IR ORIENTATION SI_SEMESTRE 8
- 4e ANNEE IR INSA_SEMESTRE 8
- FORMATION CONTINUE CT1 INFORMATIQUE ET RESEAUX
- FORMATION CONTINUE CT1 IR_SEMESTRE 7
- FORMATION CONTINUE CT1 IR_SEMESTRE 8
- 4e ANNEE IR ORIENTATION SC_SEMESTRE 8
- Liste d’éléments pédagogiques
- Interconnexion avancée et réseaux grande distance
- Architecture matérielle des systèmes de télécommunication
- Systèmes concurrents et Temps réel
- Projet d’initiation à la recherche
- Machine Learning
- FLE Echange & doubles diplômes semestre 2
- Communiquer dans les organisations ( avec LV2 optionnel ou Anglais Renforcé)
- Communiquer dans les organisations sans LV2
- QSE APS GEI 2
- Sciences politiques semestre 2
- Liste d’éléments pédagogiques
- 4e ANNEE IR ORIENTATION SI_SEMESTRE 8
- Liste d’éléments pédagogiques
- Systèmes intelligents
- Architecture logicielle et matérielle des systèmes informatiques
- Systèmes concurrents et Temps réel
- Projet d’initiation à la recherche
- Machine Learning
- QSE APS GEI 2
- Communiquer dans les organisations ( avec LV2 optionnel ou Anglais Renforcé)
- FLE Echange & doubles diplômes semestre 2
- Sciences politiques semestre 2
- Liste d’éléments pédagogiques
- 4e ANNEE IR ORIENTATION SC_SEMESTRE 8
- 4e ANNEE INFORMATIQUE ET RESEAUX
- ANNEE 5 – IR
- 5e ANNEE INFORMATIQUE ET RESEAUX
- SEMESTRE 9_5e ANNEE IR
- 5e ANNEE IR INSA_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE IR ORIENTATION SDBD_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE ORIENTATION SIEC_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE PTP TOULOUSE SECURITE_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE PTP INNOVATIVE SMART SYSTEM_ SEMESTRE 9
- 5e ANNEE PTP RISK ENGINEERING_SEMESTRE 9
- 5e ANNEE PTP ENERGIE_SEMESTRE 9
- CHALLENGE BASED LEARNING _SEMESTRE 1
- 5e ANNEE IR INSA_SEMESTRE 9
- SEMESTRE 10_5e ANNEE IR
- SEMESTRE 9_5e ANNEE IR
- FORMATION CONTINUE CT2 INFORMATIQUE ET RESEAUX
- 5e ANNEE INFORMATIQUE ET RESEAUX
Perspectives / et après ?
Des questions
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INSA Toulouse
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Dans un souci d'alléger le texte et sans aucune discrimination de genre, l'emploi du genre masculin est utilisé à titre épicène.
